Dags att träna handstil!

Om man arbetar efter ASL = Att Skriva sig till Läsning så väntar man till åk 2 innan man börjar öva handstil. Jag arbetade delvis efter detta förra året och har väntat med bokstavsformerna.

Nu när eleverna går i åk 2 vet de vad bokstäverna heter, hur de låter och hur de används. Nu återstår det att de ska lära sig tekniken för att forma bosktäverna. Vi har pratat om penngrepp och vi tränar flitigt och är redan jätteduktiga. Vi lär oss att forma bokstäverna i en viss ordning för att göra det så enkelt som möjligt.

c, o, a, g, d, å, ä, ö
i, r, n, m, l, f, h, b….. har vi hunnit med än så länge!
handstil

Ett tips som kan vara värt att testa för att få ett bra penngrepp är att lägga en ”magisk skrivpärla” i gropen mellan lillfingret och ringfingret. Vi testade också att klämma fast en liten papperstuss och klämma åt med lillfinger och ringfingret!

 

En läsande klass

Nu har jag dragit igång arbetet med ”En läsande klass” i min 2:a. Det är ett uppskattat inslag bland eleverna och vi läser just nu texter ur boken ”Drakens håla”. I fredags var vi nere i biblioteket och lånade böcker och just denna serie blev mycket populär när eleverna hittade den i bokhyllan. En härligt sätt att närma sig läslust!
Alla elever är duktiga ”spågummor” och kommer med många bra ideér.

En läsande klass
spå

Sociala medier – kollegialt lärande

”Sociala medier skapar oändliga möjligheter för kollegialt lärande.

Här kommer några mycket inspirerande grupper som jag hittat på Facebook:

iPads i skola och förskola
Matematik F-3
En läsande klass
Svenska åk 1-3
SO år 1-3
NO och Teknik år 1-3
Engelska åk 1-3
Rastaktivisterna – rasten som aldrig tar slut